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STEM涵蓋科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)及數學(Mathematics)四領域。教育部之計畫補助,鼓勵學校與合作企業提供女性教研人員及女學生投入科研、深化STEM領域學習與研究之友善環境及支持系統。 以互動主題實務教育,不僅降低女性研發人員與科技STEM之間的門檻,更能打破不同領域學門的隔閡。
以三大主題切入在地特色,如:智慧製造(跨平台系統整合/AMR導航機器人)、智慧工廠(機械手臂/IoT/IIoT/5G)、特色課程(AIoT/綠能/魚菜共生),落實教學創新、提升社會利益,以達發展區域特色,創造永續優勢之成效。
▼ 智慧製造 ▼
智慧製造是一個充滿挑戰和機會的領域,其中跨平台系統整合和 AMR 導航機器人是其中的重要組成部分。
跨平台系統整合是一種通過整合各種不同的技術和系統,以實現生產線的最佳效率和生產力的方法。這需要專業的技術知識和技能,例如軟件開發、機器人控制、物聯網技術等;AMR 導航機器人是一種先進的物流系統,它可以適應生產線的需求,並自主地完成各種物流任務,如運輸、堆堆、搬運等。 AMR 導航機器人採用了最先進的導航技術,如自主導航、感測器和定位系統,以確保生產流程的高效率和精確性。
在以智慧製造為主題的機器人教育中,學生將學到如何設計、開發和應用這些先進的技術,以提高生產力和效率,並創造更多價值。這是一個令人興奮且有前途的領域,對於有志在智慧製造領域有所作為的人來說,是一個不容錯過的機會。
業界跳板,課程全能!
如果您考慮的非常長遠,不僅僅是學習,連後續前進業界都想列入功能考量。那這台AGILEX LIMO會是您的最佳選擇。
LIMO是全球第一款集合四種運動模式於一體的ROS/ROS2開發平臺,提供了適應場景更廣泛、更符合行業應用要求的學習平臺,適用於機器人教學、功能研發、產品開發。
機器人學包含了運動學、電子電路、程式設計、人工智慧等領域。LIMO則對於這些皆有完整的說明。LIMO同時可以選配其設計的測試用沙盤,讓課程不僅只是上課和實習,甚至可以模擬真實場景進行應用測試。
另外,作為AGILEX的系列,LIMO也是前進業界用AMR底盤的最佳跳板。若日後對高載重、高速的載具開發有所想法,LIMO將可以讓您無痛前進業界。
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▼ 智慧工廠 ▼
智慧工廠是一個創新和技術驅動的領域,其中機械手臂、IoT、IIoT 和 5G 是其中的重要元素。
機械手臂是一種多功能的機械設備,用於自動化生產流程,以提高生產效率和精確性。它可以通過程序化控製完成各種任務,例如操作、加工、搬運等;IoT 和 IIoT 是物聯網技術的主要類型,它們將各種網絡設備、感測器和設備連接在一起,以實現數據的採集、分析和利用。這些技術在智慧工廠中起到了關鍵作用,以實現生產流程的可視化、即時監控和自動化管理;5G 是一種高速、低延遲的移動通信技術,它將提供更快、更穩定的數據傳輸速度,以實現更高效率的物聯網應用。它將成為智慧工廠的關鍵基礎設施,以實現生產流程的即時監控和遠程管理。
在以智慧工廠為主題的機器人教育中,學生將學到如何設計、開發和應用這些先進的技術,以實現生產流程的自動化和智能化。這是一個非常有吸引力和前景的學科,在未來的工業發展中將扮演重要角色。通過學習機械手臂、IoT、IIoT 和 5G 等技術,學生將獲得實用的技能和專業知識,並為未來的職業生涯建立堅實的基礎。
在這個充滿挑戰和機會的業界中,我們提供全面的機器人教育課程,旨在培養學生的創造力和專業技能。我們的課程涵蓋了最新的技術和工業應用,以確保學生能夠在業界中獲得競爭優勢。
沒有什麼比擁有先進技能和知識,在智慧工廠領域中獲得成功更令人興奮了。立即加入我們的機器人教育課程,開始您的精彩職業生涯!
物聯網和工業物聯網
物聯網(Internet of Things,簡稱IoT)和工業物聯網(Industrial Internet of Things,簡稱IIoT )屬於工業4.0中的重要能力--當然,因為很重要,故其資料較多,歡迎至專頁詳細參考!
▼ 特色課程▼
我們結合了最先進的技術和綠色理念,提供特色課程以滿足不斷變化的市場需求。我們的課程包括 AIoT、綠能和魚菜共生,以及其他專業領域的教育,旨在培養學生的創造力和專業技能。
通過學習 AIoT 技術,學生將學會如何將人工智能和物聯網技術結合在一起,以創造更高效、更環保的系統。在綠能課程中,學生將學會如何通過利用可再生能源和高效系統來實現環保目標。此外,我們的魚菜共生課程將教授學生如何利用智能科技來創建一個更加可持續的農業生態系統。
我們的課程不僅涵蓋了最先進的技術,還提供了實際的應用實踐經驗,以確保學生能夠將所學知識融入工作場域。我們提供全面的支援和資源,以幫助學生在學習過程中獲得最大的成功。
飆老師:全新的遠距方案
遠距教學一直以來都存在一些待解決的問題,諸如使用實體物品展示時很難調整、觀看者限制在直播者的鏡頭、場域型的展示不是得拉很遠,就是只能看到一部分等等。
這些問題某方面來說都源自於一點:觀看者無法自由控制鏡頭,而飆老師對這個問題或許是一個解決方案。
飆老師結合了導航、AR和直播功能,底下的平衡兩輪底盤讓使用者可以透過網頁介面操作並移動到目標位置。可伸縮的支撐桿讓用戶可以自由調整鏡頭高度,同時上面的麥克風和面板可以讓直播者更真實的和觀看者互動--至少就面對面這個層面上而言。
當面對遠距教學、遠距商務會議、防疫照護、導覽等場合,人無法實際或是不方便實際到場時,就是飆老師適合發揮全力的場合了。